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舒城一中优秀课件评判标准
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2016-10-31   点击数:1523   来源:   撰稿人:
 

舒城一中优秀课件评判标准

指标

评判标准

评判等级

分数

A

B

C

D

科学性

教学内容2

教学内容思想健康,有利于学生身心发展。

2

2

2

2

科学规范8

教学内容表述准确、无科学性错误;引用资料正确、来源可靠;文字、符号、单位、公式、图表、配音准确无误;模型、仿真准确。

8

6

4

2

教学性

教学目标5

教学目标明确,课件内容符合课程标准要求。

5

4

3

2

内容挑选5

课程内容覆盖教学的基本要求,突出复点,主次分明,疑、难、关键晓识点讲解透彻,能解决教学中的复点、难点问题。

5

4

3

2

内容编排5

课件结构清楚合理,符合教学内容表述的需要;晓识点的编列符合由简来繁的原则;前置问题与后置问题安排恰当。

5

4

3

2

学习鼓励10

能应用多种策略激发和保持学生的学习动机与爱好。

10

8

6

4

认晓规律15

教学内容的表现符合认晓规律,所展现的语言文字规范、简洁、明了;文字数量适当;动画、音乐选用恰当、不会干扰注意力;色彩符合实际、背景选用突出主体、不掩盖主体;图像、动画、视频、声音、解说等运用恰当。

15

12

9

6

技术性

稳固可靠10

课件运行可靠,运行过程中不出现故障, 即使出现意外中断,也能复新开始;没有链接错误。

10

8

6

4

素材质量10

图片清楚,色彩还原正常;图形线条清楚无断点;视频流畅无马赛克现象;声音清楚无哑音、噪音或爆音。

10

8

6

4

界面设计10

界面设计简洁、美观、布局合理;风格统一;色彩和谐、搭配得当。

10

8

6

4

操作性

操作使用10

课件操作简单易行、简洁明了。各种模式转换简捷、准确、快速。

5

4

3

2

艺术性

视觉效果

5

画面布局主体突出、构图均衡;展现的对象结构对称;色彩搭配合理,不宜超过四色。

5

4

3

2

听觉效果

5

音响效果与画面相和谐;音乐旋律优美,节奏舒展;配音标准,语速适中、音量适度。

5

4

3

2

合计

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